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Por João Silva Com o início do ano letivo de 2026, a cidade de São Paulo vivencia mais uma vez os impactos da volta às aulas, marcada por retornos escalonados entre as redes particular e pública, alterações no trânsito, preocupações financeiras das famílias e a implementação recente do Programa Escolar. O movimento nas ruas já começou com o retorno das escolas particulares em 26 de janeiro. Já as instituições da rede pública retomam as atividades em 12 de fevereiro, conforme o calendário da Secretaria de Educação. Esse modelo escalonado provoca dois momentos distintos de impacto no trânsito. O primeiro, com as escolas particulares, concentra-se em vias centrais e acessos principais da cidade. A segunda fase, a partir do retorno da rede pública, tende a ampliar significativamente o fluxo de...

Uma denúncia de que a Escola Classe 3, na QE 42, que atende alunos da Estrutural, mantinha uma suposta “salinha de castigo” para alunos com espectro autista ganhou repercussão em grupos de mensagens e redes sociais em setembro de 2024, mesmo depois de ter sido contestada por pais, professores e entidades ligadas à educação. Segundo reportagem na época, o ambiente apontado na acusação era, na prática, uma sala multissensorial usada para acolher estudantes, especialmente crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), em momentos de crise e desregulação emocional. A reação da comunidade escolar incluiu a divulgação de uma carta aberta assinada por professores da unidade, em que o grupo rejeitava a ideia de que práticas punitivas ou violentas estivessem sendo adotadas. No documento, os do...